Книга "От знаний к навыкам. Универсальные правила эффективной тренировки любых умений"
702
507.00₽
Эта книга для тех, кто постоянно совершенствуется сам и обучает других
В наличии
1
Информация о товаре
Личная библиотека Анны Несмеевой
Мы привыкли, что слово "тренировка" относится к спорту, но это совсем не так. Все мы - от офисных работников до людей творческих профессий - постоянно тренируем свои навыки. Вопрос только в том, как мы это делаем. Профессиональные спортсмены работают с тренерами именно для того, чтобы сделать свои занятия максимально эффективными. Эта книга послужит вам отличным персональным тренером в деле отработки нужных навыков, будь то публичные выступления или искусство каллиграфии. Прочитав ее, вы посмотрите на свою практику под другим углом и поймете, как организовать тренировку оптимальным образом.
От авторов
В книге представлены 42 правила, которые сделают любые ваши занятия максимально эффективными. Эти правила дались нам нелегко: в их основе лежит не только наш педагогический опыт, но и научные исследования, личные переживания и опыт взросления и обучения наших детей, а также бесконечные споры о том, как повысить эффективность труда любого человека. Мы верим в значение мелочей, поэтому не удивляйтесь, если некоторые правила перегружены техническими деталями. Но мы убеждены: внимание к ним приведет вас к таким же потрясающим результатам, как и нас в свое время, а может, и к лучшим.
Авторы: Дуг Лемов, Кейти Ецци, Эрика Вулвей
Дуг Лемов – американский педагог и консультант. В 1997 году, в возрасте 28 лет, он стал соучредителем частной школы – Академии Тихого океана, американской версии бесплатной школы – и возглавил ее. Лемову удалось собрать вокруг себя талантливых профессионалов, благодаря чему его школа стала одной из лучших в Бостоне. Писатель женат, воспитывает троих детей.
Эрика Вулвей - научный руководитель группы Teach Like a Champion, сотрудник Uncommon Schools.
Кейти Ецци - основатель и директор чартерной подготовительной начальной школы True North Troy, подотчетной Uncommon Schools. Занимала посты главы департамента английского языка, координатора школьных реформ, помощника директора по учебному плану, была директором государственных и частных школ Сан-Франциско.
